Aprender

Resumen Evaluar para aprender en la universidad: evaluación auténtica en tiempos de inteligencia artificial generativa examina uno de los retos más relevantes de la educación superior actual: cómo comprobar el aprendizaje cuando los estudiantes disponen de herramientas capaces de producir textos, resolver problemas y elaborar productos académicos con creciente autonomía. La obra sostiene que esta…